Bir kurs programında sürekli yeni konulara geçmek yerine, belirli aralıklarla önceki dönemlerde öğrenilenlere dönmek, öğrenmenin kalıcılığı açısından kritik bir unsurdur. Bu nedenle kurs programına düzenli revizyon blokları dahil edilir.
Revizyon, genellikle her birkaç haftada bir, o döneme kadar çalışılan teknik unsurların ve kısa repertuar parçalarının hızlıca gözden geçirilmesi şeklinde yürütülür; amaç yeni bir şey öğretmek değil, mevcut bilgiyi pekiştirmektir. Bu uygulamanın en somut faydası, öğrencinin ilerleyen dönemlerde temel tekniklerini “unutmuş” hissetmemesidir; düzenli tekrar, temel becerilerin refleks haline gelmesine katkı sağlar. Revizyon blokları aynı zamanda eğitmen için de bir kontrol noktasıdır; önceki dönemde öğretilen bir konunun gerçekten oturup oturmadığı, bu tekrar sırasında net biçimde görülür ve gerekirse ek çalışma planlanır. Öğrenciler bazen revizyonu “geriye gitmek” gibi algılayabilir; ancak bu, ilerlemenin sağlam bir zemine oturmasını sağlayan, kurs programının bilinçli bir parçasıdır.